赠章琬芗

石崇敲碎珊瑚树枝，（那珊瑚枝）化作光采艳丽的彩笔。蜀王进贡西川锦缎，上面绣着鸳鸯且金线垂饰。其中能达到这般巧妙的手法前所未见，更何况（创作者）正值年少风度翩翩之时。江东地区的文化自往昔就很昌盛，于是二十岁左右就声名远扬。美人的性情像秋水般灵动鲜活，公子的才华如春花般绚烂多彩。像石崇家的名驹、谢家的凤凰，此生仙风道骨好似来自瑶池仙境。我从五岁进入小学，到十五岁就通晓经史的文辞。万字的文章已经尝试上书三次，二十年来相伴仅有一杯酒。秋花春月年年都有，乌帽绯衣（指代仕途之事）每件都迟缓。文章的命运由谁来青眼相看，富贵就像浮云一样，自己要能卓然出众。深谈不惜倾吐肝胆，虚名哪里需要求得他人知晓。与你相约于千古之事，那些纷扰之事都交给长安城中的人吧。

形容枝叶繁盛，羽毛装饰华丽鲜艳的样子，这里用来形容彩笔的光彩绚烂。；封、闭，这里指锦缎上的金线装饰如同被封闭下垂的样子。；古时男子二十岁行冠礼，表示已经成人，但体还未壮，所以称做弱冠，这里指年少成名。；黑色的眼珠在眼眶中间，青眼看人表示对人的喜爱或重视，来源于阮籍能作青白眼的典故。；三国马良，字季常，眉中有白毛，故人称白眉。这里指出众、优秀。

从文学手法上看，此诗运用了大量的典故，如‘石崇击碎珊瑚枝’，石崇以富有奢靡著称，以他的故事来形容友人的才华出众犹如石崇的珊瑚般珍贵华丽。‘蜀王入贡西川锦’也是借蜀王进贡的精美锦缎来烘托友人的作品精妙。诗中还运用了比喻的手法，‘美人性情秋水活，公子才藻春华披’，将美人的性情比作灵动的秋水，公子的才华比作绚烂的春花，生动形象地描绘出人物的特质。在情感表达方面，诗人对友人的才华极为赞赏，从各种典故和比喻的运用中都能体现。同时，诗中也蕴含着诗人自己的感慨，对自身经历的回顾，如‘我自五龄入小学，经史十五通其辞。万言已试书三上，廿载相随酒一卮’，既有对时光流逝、仕途不顺的无奈，又有一种豁达之情，像‘富贵如云自白眉’表达了对富贵的看淡。在意境营造上，通过描绘石崇珊瑚、西川锦缎等华丽的意象，营造出一种高雅、华美的氛围。主题思想上，既有对友人的赞美之情，又表达了自身的人生态度，以及与友人超脱世俗的千古之约。