诏复制科有谓予应诏者

朝廷下诏恢复制科（科举考试的一种），有人说我应该应诏参加。汉朝朝廷求贤诏书飞传，像我这样无才之人参加应考实在不适当。就算我能够奏上三千字的文章，也难免在长安穷困饥饿得要死。

帐幕，这里指代朝廷。读音：wò；诏书。古时诏板长一尺一寸，故称诏书为尺诏。；参加科考。；古代写字用的木片，这里可理解为文章。读音：dú

从文学手法上看，首句‘汉幄思贤尺诏飞’用‘汉幄’指代朝廷，以古喻今，是一种借古讽今的手法，描绘出朝廷下诏求贤的情景。‘尺诏飞’形象地写出诏书下达的迅速。第二句‘不材充赋谅非宜’直接表达自己自谦的态度，称自己为‘不材’，认为自己不应参加制科，情感上有对自身才学的谦逊态度。三四句‘就令能奏三千牍，未免长安欲死饥’运用假设的手法，就算有才华能写出三千字的文章，也难逃在长安忍饥挨饿的命运，一方面表现出对科举能否真正选拔贤才的怀疑，另一方面也流露出对自身处境和前途的无奈与悲叹。在意境上，营造出一种虽有诏书求贤，但贤才依然可能被埋没、困窘的氛围。主题思想上，通过对自己应诏之事的看法，反映出当时科举制度下文人的处境以及对科举制度的一种复杂情感。