正月六日观灵谷寺塔影奉和御制诗二首 其二

明 · 梁潜 · 七言

原文
谁能解此妙圆觉,弹指可以超无学
沧江俄顷息暴流,水底摩泥光灼烁
旋来超至一事无,缘生起灭空华如
若沦贪著出遂禊,焉知自性同交芦
执持真妄不开演,浑似风烟相展转
自在那知兽踏沙,绸缪甘作蚕成茧
寻常安得竟生身,四法修行两便因
往来迅速无石壁,知慧善巧成陶轮
眼中何人最胜子,究竟真如微妙理
惟恐浮沤尼海观,空见云腾乌飞起
忆昔鹿苑道初成,大兴慈誓悟群生
万法无言宁可说,十方有耳皆闻声
灵山一去几经劫,多少无明成惑业
圣凡由此分两途,终始应知缠五叠
世人何幸见如来,祗园春暖昙花开
微心已入虚空藏,挥手直上光明台
如来前身释迦佛,说法曾住耆阇崛
西涉恒河度渺茫,东逾葱岭凌超歘
三十二相具庄严,一念清澄众善兼
五色金光晃千日,九秋玉鉴悬孤蟾
每向招提演空法,四百欢闻声飒霅
不论燥湿与蠕蠢,拔及升沉并鳞甲
浮屠倒影光陆离,巍峨楼殿相参差
多因摄受妙景出,巧夺造化神工为
温温彧彧窗间度,绚彩非烟亦非雾
画师缩手不敢图,墨客操觚岂能赋
春风淡荡春日妍,人间一界无诸天
生灵永乐普超济,翼我皇家万万年
译文 / 白话释义

谁能够领悟这奇妙圆满的觉悟呢,弹指之间就能够超越无学(阿罗汉)的境界。沧江顷刻间平息了汹涌的水流,水底的摩泥(应是某种神奇的事物)闪烁着光芒。很快达到一种空无的境界,因缘生灭就像虚幻的空花。如果陷入贪念执着而出入祓除不祥的祭祀(此处表意可能是一种迷失),哪里知道自性如同交芦(相互依持而中空不实的芦苇)。执着于真与妄而不做开示,就好像风烟相互辗转不停。自在的时候哪里知道野兽踏沙的纷扰,情意殷切就像蚕作茧自缚。平常哪里能够获得重生之身呢,依靠四法修行是两个方便的因缘。往来迅速得如同没有石壁的阻碍,凭借智慧善巧就像制成旋转的陶轮。眼中谁是最卓越的人呢,探究那究竟的真如微妙的道理。只害怕像泡沫漂浮在大海的观想,徒然看到云腾鸟飞。回忆当初鹿苑(释迦牟尼成道后初转法轮处)佛法刚刚形成,大力地发下慈悲的誓愿来觉悟众生。万法无言又怎么能够诉说呢,十方有耳都能听到佛音。灵山(灵鹫山,释迦牟尼讲经处)离去已经经过了多少劫数,多少无明(愚痴、无知)造成了迷惑与业障。圣人与凡人从此分道扬镳,始终应该知道这重重的缠缚。世人多么幸运能够见到如来,祗园(给孤独园,释迦牟尼说法地)春暖的时候昙花盛开。微小的心意已经进入虚空藏(佛教菩萨名)的境界,挥手直接登上光明的高台。如来的前身是释迦佛,说法的时候曾经住在耆阇崛山(灵鹫山)。向西渡过恒河到达渺茫之地,向东越过葱岭高高超越。具有三十二种庄严的相好,一念清净澄澈就具备众多的善念。五色的金光晃耀如同千日,秋天的明月如同高悬的孤蟾。每次在寺院(招提)演说空的佛法,四百(概数,表示很多)人欢快地听到飒飒的风声(表示法音)。不管是干燥湿润还是蠕动蠢笨(表示各种生灵),都能被拯救不管是升沉还是鳞甲(各种生物)之类。佛塔的倒影光彩陆离,巍峨的楼殿参差不齐。大多是因为摄取了奇妙的景色而出现,精巧地夺得了造化的神奇工巧。温和而多彩地在窗间穿梭,绚烂的色彩既不是烟也不是雾。画师缩手不敢描绘,墨客拿起笔也不能作赋。春风轻柔春日美好,人间这一界没有诸天(他界)。生灵永远安乐普遍超度救济,保佑我皇家千秋万代。

注释

佛教语,指所觉悟之道平等周满,毫无缺漏。;佛教语,小乘四果的最后一果,即阿罗汉果。谓学道圆满,不需再行修学。;此处应为佛教相关的一种事物,可能是一种象征神奇之物,具体所指需根据更多佛教典籍判断。;相互依持而中空不实的芦苇,佛教用以比喻事物的相互依存关系。;释迦牟尼成道后初转法轮处,在古印度波罗奈国。;即灵鹫山,释迦牟尼讲经说法之处。;寺院。;象声词,这里用来形容风声,可理解为法音如风声。

赏析

这首诗从文学手法上看,大量运用佛教的意象与典故,如鹿苑、灵山、祗园、耆阇崛山等,增添了诗歌的宗教文化底蕴,也使诗歌充满神秘的宗教氛围。在句式上较为灵活,长短相间,参差错落。情感表达方面,诗人充满了对佛法的崇敬与向往之情,从对佛法高深境界的感悟到对佛祖事迹的缅怀,都流露出这种情感。在意境营造上,描绘出了一种超凡脱俗、充满佛光瑞相的意境,像佛塔倒影的陆离光彩,还有水底摩泥的灼烁光芒等。主题思想围绕着对佛法的体悟、对佛祖的崇敬、佛法对众生的救赎以及祈求佛法庇佑皇家等多方面展开。诗中通过描写佛法的神奇,如可以超无学、息暴流等,来显示佛法的伟大,也暗示人们应向佛修行。同时,以人间安乐、皇家永固等愿景来表达佛法普济的意义。

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