诸人颇有和余百梅诗者各赋一首 其四

一百首梅花诗初步写成了六十多首，从早到晚反复修改耗费了许多时光。是谁把生花的妙笔传给了你呢，人们都奇怪你的青春年少和我差不多。（作诗）像佛祖拈花一笑那般容易，还是像三年刻楮叶般困难又会怎样呢。梅树兄长和樗树老头儿（自指）都已经枯槁，总是要把美好的风光情致让给它（梅树）啊。

本指日月，这里指时光。；比喻才华出众，这里指写诗的才华。；源于佛祖拈花一笑的典故，表示一种很轻易的状态。；指雕刻楮叶，是个典故，出自《韩非子·喻老》，表示耗费心力去做一件事。kè chǔ；‘樗’是臭椿树，这里是诗人自指，是一种自嘲的说法。chū sǒu；干枯，这里可理解为诗人自感衰老憔悴。；它，这里指梅树。

从文学手法上看，这首诗运用了对比的手法，如将自己创作百梅诗的艰辛‘朝涂暮改费居诸’与他人得到妙笔仿佛轻易的‘谁将彩笔传于子’相对比，增强了诗歌的表现力。在情感表达方面，诗人既表达了创作的不易之感，又有一种对梅花的敬重和推崇之情。在意境营造上，诗中提及梅兄，描绘出一种人与梅相互映照的画面，虽自身枯槁但敬重梅的风光。主题思想上，通过讲述自己创作百梅诗的过程和对梅花的态度，体现了对梅花独特的情感以及对诗歌创作的感悟。诗中典故的运用也很巧妙，‘刻楮’这一典故的使用，增加了诗歌的文化内涵，深化了创作不易的表达。