慈乌曲

慈乌在树枝上哑哑地啼叫，幼乌拍打着翅膀时而高飞时而低飞。幼乌飞起时慈乌满心欢喜，幼乌坠落到地上慈乌就停止活动。乌儿飞动和停止各有心思，它们围绕着栖息的树林转圈。一只乌远远地飞出去衔虫子，一只乌守着巢穴保护幼乌。什么时候幼乌的羽毛才能长成，返回来喂食报答恩情体现出事物的情理，人生养育孩子也是这样的，养育孩子并对孩子有所期望是有原因的。可怜我只能徒然地活着，连累亲人却没有办法只能暗自吞声。被这慈乌感动坐在那里默默无语，心中酸楚身体像骨折了一样，泪下如雨。

形容乌鸦的叫声。；拟声词，模拟幼乌翅膀扇动的声音，这里也表现出幼乌的活泼。；虫子的通称。；乌雏长大后，衔食哺母乌，比喻报答亲恩。；确实是有原因的。

这首诗在意境上，通过对慈乌和乳乌活动细致的描写构建出一幅温暖而充满生机的画面，以鸟的行为映射人类社会。从写作手法来看，全诗主要运用了比兴手法，先描写慈乌与乳乌的生活场景，如‘一乌远出衔虫豸，一乌守巢护乌子’生动地刻画了乌鸟的行为，进而引出人类养育子女的情感与期望，‘人生抚儿亦如此，抚儿望儿良有以’自然地从鸟的行为过渡到人的情感。在情感表达方面，诗人先借慈乌育雏表达了对动物间亲情的赞美，然后笔锋一转，抒发自己‘哀哀惟我独虚生，累亲无计徒吞声’的哀伤与愧疚，将个人的悲伤与之前描绘的温馨画面形成鲜明对比，更加强化了自身的孤独和愧疚之感。主题思想上，既表达了对动物亲情的敬意，又表达了对自己未能尽孝的自责。