得王立安讣音哭之三首

整天拿着书信心中怨恨难以平复，叹息着他被征召去修文的事情已经成为现实。在督亢陂前有新的宅兆，在罗浮峰下曾经是他的师生。三年已经结束了一起升堂讲学的时光，万里之遥难以伸展自己从窗户表达的情感。喜爱他就像这位老人知道是我一样，只应该南北各自沾湿衣襟。整日高声吟诵捋着虬须，七尺高的身躯是个好丈夫。五字号城确实无人能敌，百年的吟咏只是片刻之间。行为虽然超越众人却尤其能宽恕，写文章不求名声只是自我娱乐。在忆雪楼前风雨离散，不堪忍受拄着拐杖经过丰湖。金丹修炼成功又有谁能认识，玉树掩埋留下遗憾有余。几天已经成为黄泉下的客人，昨天早晨还看到白门的书信。家庭两地相隔时间长久，膝下围绕着众多儿子就像勺子的初始。最后几句特别明了，前世应该已经领悟了真如。

报丧的通知，多指人死的消息。；旧时指文人死亡。这里指王立安被征召去修文，即去世。；古地名，在今河北涿县一带，是战国时燕太子丹派荆轲谋刺秦王嬴政的地方。；山名，在广东博罗、增城、龙门三县交界处，为岭南名山。；卷曲的胡须，常用来形容人的容貌。；古代宫室，前为堂，后为室。升堂即登上厅堂，在古代常用来比喻学业或技艺的进步。这里指一起升堂讲学。；南京的别称，因其城门多为白色而得名。这里可能指与王立安有关的南京的某个地方。

这首诗在文学手法上运用了对比和叙事的手法，通过回忆与现实的交织，表达了对逝者的深深思念和感慨。情感表达极为真挚，从起初的恨难平到后来的各种回忆与感慨，情感层次丰富。意境营造上，将不同的地点和场景串联起来，如督亢陂、罗浮峰、忆雪楼等，营造出一种悠远而深沉的氛围。主题思想上，主要围绕着对逝者的悼念以及对人生的思考，体现了对友情、师生情等的珍视。