东湖书院次刘东山大司马韵为吴都宪廷举作 其一

溪上的桥和石头台阶相互连通往来，这胜景与绿野（裴度的别墅绿野堂）大致相同。门对着竹林和梧桐凝结着傍晚的景色，山峦连着亭台水榭引领着春风。在重重栏杆之外断绝了世俗的面容（即远离世俗），美妙的言谈像玉屑纷飞于四座之中。试着向源头探寻那流动的活水，湖光浩渺深远难以穷尽。

石头台阶。；形容水浩渺的样子。；深远的样子。

从意境上看，此诗描绘出一幅清幽雅致且富有生机的书院景象。前两联通过描写溪桥、石磴、竹梧、山、亭榭等景物，勾勒出书院与自然相融合的画面，有宁静悠远之感。写作手法上，首联运用类比，将东湖书院的胜景与绿野相比，给人以直观的美好印象。颔联的‘门对’‘山连’对仗工整，通过描写门与竹梧、山与亭榭的关系，展现出空间上的布局美感。情感表达方面，诗中透露出对书院景色的喜爱之情，同时‘尘容驾断’也表达出一种超脱世俗的情怀。颈联则通过描写书院中高雅的谈论氛围，表现出书院的文化气息。尾联以探寻源头活水和湖光难穷的描写，暗示书院的文化底蕴如同这湖光一样深厚、无穷无尽，升华了主题。