风筝曲

搓麻合线长达百丈，用来系住风筝等待天晴时放飞。风来的时候要赶在清明之前，做成鲶鱼的新奇模样。整个风筝用竹子扎框糊上纸，两面旗帜横张尾巴下垂得很长。手中慢慢放线别让风筝卷起来，随着风力渐渐舒展就会飞得渐远。还嫌在平地上飞得不够高，跑到山头上好像牵拉着大鳌。在空中盘旋摇晃一点一点，将要坠落又高高飞起多么自如。当下的人不要在旁边惊异地斜视，质地轻薄材料轻巧如同儿戏一般。趁着时机容易飞上万丈云霄，失去势力终究还是落在平地上。明天落花纷飞花雨寒冷，过了清明风力就渐渐微弱了。萧索地断了线挂在空壁之上，沟中的破风筝纸也没人去拾。

把麻搓捻成线。；扎框架。匡，这里指风筝的框架。；牵拉大鳌，此处形容风筝飞得很高像牵拉着大鳌。；斜着眼睛看。；将尽。

这首诗在文学手法上，描写细致入微，如“缉麻合线长百丈，要系风筝待晴放”，直接叙述制作风筝的准备工作，为后文风筝的放飞做铺垫。通过对风筝放飞过程的描写，“手中缓放莫教卷，风力渐舒风渐远”生动地展现了放风筝的技巧。情感表达方面，诗中既有对风筝放飞时灵动姿态的欣赏，如“盘空一点正摇曳，欲坠更举何滔滔”，又有对风筝命运的感慨。在意境营造上，前面描写风筝高飞的景象充满生机和活力，后面写风筝断线后的萧条，形成鲜明对比。主题思想上，借风筝乘时得势飞上云霄，失势则跌落尘埃的命运，暗喻人生境遇，世事无常，那些一时得势之人如同风筝一样，一旦时过境迁，就会落魄。诗中描写风筝的形象非常具体，从制作到放飞再到最后的结局，层次分明，以物喻人，使诗歌富有深意。