公文契尚书由参政山西入拜礼部而予以侍郎起于家同日拜命赴南宫今承恩致仕又适同日公文有别业在溧阳予将南还泰和于别也不能以无词焉因赋二律诗为赠

早春时节我们一同被任命于南宫（礼部），每天在宫掖之东接受宣诏。奏对的时候（皇上）总是称赞人如同美玉般美好，（我）在追随着（众人）前行时特别感叹自己已双鬓斑白如同老翁。在虎观校考文章时（我们）美好的编撰（成果）相合，在龙庭受赐美食时我们同坐华美的宴席。一同沐浴皇恩已经到了第三个月，怎敢以我这衰朽之人依附于各位公卿。

宫掖的东边，掖在这里指宫廷。；原指考订古代典籍文献等，这里指在文化方面的事务工作。；白虎观的简称，东汉章帝时曾会集学者于此讲经论学，后泛指宫廷中讲学之所或学术机构。；美好的编撰，这里指编撰成果等。；指宫廷。

从文学手法上看，首联直接叙事，点明时间‘早春’和事件‘并命拜南宫’，简单直接地切入主题。颔联通过对比，‘人似玉’和‘鬓如翁’，一边是皇上对臣子的称赞，展现出臣子的美好形象，另一边则是诗人自感年老体衰，形成鲜明的反差，从而突出自己的复杂心境。颈联运用典故，‘虎观’是指东汉时的白虎观，为文人讲经论学之所，这里指代文化之事，通过描述在文化事务上的合作成果以及在宫廷中同享赐馔的情景，表现出他们共事的经历。从情感表达来看，既有受皇恩而产生的感激之情，如‘共沐恩波’，又有对自身衰老的感叹，像‘鬓如翁’‘衰朽’等表述。在意境营造上，诗中描绘了宫廷之中共事的场景，如‘承宣在掖东’‘赐馔龙庭’等画面，展现出一种宫廷的庄重感。主题思想主要围绕着与公文契尚书共同的官场经历，包括任职、共事、受恩等方面，同时也抒发了自己年老与感恩交织的复杂情感。