和外子留别南安士绅原韵二首

在京城十年承蒙传授学问，初次治理河阳县如同迎来春天。当年治理的规范能够继承志向，如今美好的声誉果然超越众人。有幸留下德政被称为廉洁的官吏，正好教授家中藏书以启发后人。青青的柳色饱含无限的情意，人们竞相唱起离别的歌曲惋惜我离职。

传授学问、技艺等，薪，柴，比喻学业、道术相传不绝。；治理地方的方略等，指为官的准则和规范。；指为官有好的声誉，循，遵循正道，此处指美好的名声。；喻惠政或良吏的德政。典出《诗经·召南·甘棠》。；指家中的藏书，楹，堂屋前部的柱子，这里代指家中。；告别的歌。

这首诗在文学手法上，叙事与抒情相结合。首联通过‘十年京国’‘初领河阳’等叙述经历，点明诗人的为官轨迹。颔联运用对比手法，将‘当年’与‘此日’相对，表现出诗人在治理地方上一直有着高远的志向并且取得很好的成果。颈联中‘幸留棠荫’用典故，以周召公在棠树下理政喻自己的德政，表达自己作为廉吏的欣慰，‘好课楹书’则体现对后人的期望，从为官到对家庭家族的关注，使情感层次更加丰富。在意境营造上，尾联‘柳色青青’‘骊歌竞唱’描绘出一幅充满离情别绪的画面，柳色自古以来就与离别相关，骊歌是离别之歌，二者叠加，意境清幽而略带伤感。从情感表达来看，诗中既有对自己为官生涯的回顾与自豪，也有对即将离开的不舍，还有对士绅百姓的感激。主题思想围绕着为官政绩、离别之情以及对后人的期望展开。