和萧应父赠黄子芸韵

长久以来在诗坛享有第一等的评价，怎会让凤凰长久栖息在荆棘丛中呢。西堂之梦可以追慕谢灵运（的才华），北海之君又有什么书信可以举荐祢衡呢。独自骑马归来感叹自己的俗气，对着孤鸿吟诗羡慕您的清高。寒霜之前螃蟹正鲜嫩新酒正美味，想要问问江头潮水是否已经涌起。

丛生的荆棘，比喻艰危，荒乱。；追慕谢灵运（的才华等），谢即南朝宋诗人谢灵运。；举荐祢衡，祢衡是东汉末年名士。此典故源于孔融曾向曹操举荐祢衡。；chōu，滤酒。

从文学手法上看，首联运用反问，‘肯教栖凤久榛荆’，加强语气，表达对黄子芸才华不应被埋没的看法，先声夺人地肯定其诗坛地位。颔联运用典故，‘西堂有梦堪追谢，北海何书可荐衡’，以西堂谢灵运之才与祢衡待荐自比与比人，使诗句富有文化底蕴，同时也含蓄地表达出对黄子芸才华的高度赞赏以及自身的期许或怀才不遇之感。颈联采用对比手法，将‘我俗’与‘君清’相对，鲜明地突出自己的感慨与对黄子芸的羡慕之情。在意境营造上，‘孤鸿吟对’营造出一种孤独、清幽的氛围，衬托出友人的高洁形象。情感表达上，既有对友人黄子芸的敬重与羡慕，也有自身叹俗的自谦之感。主题思想围绕着对黄子芸的评价与钦佩，同时夹杂着自身的境遇感怀。