今日行二月十四日赋

今天是什么日子啊天气如此清朗，江岸雨过天晴花红柳绿。清晨手捧着一杯酒，行再拜礼泪水不知如何倾诉。我比不上庭院前的乌鸦，早晚反哺发出呜呜叫声。又不如坟上的青草，扎根在霜露之中永远相保。自从南方郡县军旗飘扬（战事起），连年的死亡和迁徙令人感伤流离失所。先辈的田畴荒芜废弃杂草丛生，旧宅毁坏在风烟中令人悲戚。小时候开口吟诵诗句，掷果满厅堂惊动各位长辈。哪里知道长大后遭遇各种灾祸，事情头绪茫然如同堕入烟雾之中。如今已经四十八年了，有个孩子痴呆实在可怜。白发渐渐出现在镜子里，粗茶淡饭无法送到黄泉之下。我家一门都在科举登第之列，四十多年来声名显赫。常常惭愧在末路之时向人低头，独自抱着遗书究竟能去哪里呢。姆源山高耸入云，钟岭也有慈母的坟墓。清明将近但风雨交加，野外鸟儿啼叫着春天怎能听得进去。大哥今年前往会昌，小弟我在雩阳漂泊寄居。在山间书斋这一天倍加思念，只恨从前欢聚太少。东家西家燕子飞舞，桃花纷乱飘落扑打在人衣服上。明天到哪里去寻找美好的景色呢，令人断肠的是故乡的消息稀少。

江边，江岸。；乌雏长成，衔食喂养其母。后比喻报答亲恩。；先人所遗的田地。；稂和莠都是形状像禾苗而妨害禾苗生长的杂草，比喻坏人。；指美男子受到女性爱慕。这里指诗人小时候因聪慧吟诗受到长辈喜爱。；科举登第人员的名籍。；地名。

这首诗在意境上营造出一种凄凉、哀伤、孤寂的氛围。诗的开篇描绘了清朗的天气和美好的江干景色，然而这只是为了反衬出诗人内心的悲苦。从写作手法来看，诗人运用了大量的对比，如将自己与庭前能反哺的乌、坟上能扎根永保的草作对比，突出自己的无奈与孤苦。情感表达丰富而深沉，既有对自己身世坎坷的哀伤，如‘岂知长大罹百凶，事绪茫如堕烟雾’，又有对家族兴衰变迁的感慨，像‘我家一门联桂籍，四十年馀声赫奕。每惭末路向人低，独抱遗书竟奚适’；还有对亲人的思念，如对慈母坟的提及。主题思想围绕着身世的悲叹、家族的兴衰、亲人的思念以及流离失所的痛苦展开，充满了对往昔的追忆和对现状的无奈。诗中景物描写如‘东家西家燕子飞，桃花乱落扑人衣’也融入了强烈的主观情感，以景衬情，使这种哀伤的情绪更加浓郁。