寄同年陈行人因彼人来卖茶问及故云

昨天前来试着询问卖茶的人，他说您家是远方的近邻。想要折下梅花寄去我的思念，可是一枝梅花老在故乡的春天里。

科举时代同榜录取的人互称同年。；官职名。

从文学手法上看，这首诗运用了叙事起笔的手法，首句‘昨来试问卖茶人’直接叙述自己向卖茶人询问之事，简单直接地引入主题。在情感表达方面，诗人对同年友人的思念之情真挚而深沉。‘欲折梅花寄相忆’，梅花常常是思念之情的寄托物，诗人欲借梅花传达思念，却因不能实现而更添惆怅。在意境营造上，诗中出现了‘梅花’和‘故园春’的意象，梅花本就有高洁、思念的象征意义，而‘故园春’构建出一种故乡的美好而又略带忧伤的氛围，二者结合营造出一种淡淡的、充满思念与遗憾的意境。主题思想围绕着对友人的思念展开，通过向卖茶人打听友人消息以及想要寄梅花却未能实现等情节，深刻地表现出对友人的思念之情。