九月二十五日有传秋闱两榜至书舍见思永杨植以诗中乙科喜乡闾之有人学业之丕振因赋三绝以自释

文化运势的兴旺发达是因为圣明之世，科举功名之事贵在精心达成。读书三十年却没能有所建树，心中折服于闻鸡起舞之人而听闻五更的鸡鸣。

指文化的发展趋势、气运。；科举考中而取得的功名。；大力振兴。在此处指学业的振兴。；从心里佩服。

从文学手法上看，首句‘文运兴隆属圣明’直述主题，点明文运的兴隆得益于圣明的时代背景，以宏观的视角切入。‘科名事业贵精成’则是阐述对于科举功名的态度，强调精于学业才能成功，语句平实却旨意明确。后两句‘读书三十何能立，心折鸡鸣听五更’在情感表达上有所转折，‘读书三十’点明自己已经经历了漫长的读书时光，‘何能立’则表达出一种对自己至今未能有所成就的怅惘和自我反思。而‘心折鸡鸣听五更’运用典故‘闻鸡起舞’，通过对勤奋之人的折服，来激励自己，同时也暗示自己虽然已读书多年但仍要继续努力，以五更鸡鸣时刻警醒自己，整体意境较为沉郁又带有积极向上的动力。主题思想围绕着科举、读书、个人成就与时代背景展开，表达了对科举的重视、对自身成就不足的感慨以及奋发图强的决心。