梁不移先生以诗示其子修撰用次其韵

在天边一角有渺渺的白云，贤能的儿子长久离家远望故乡。在外为官虽然觉得路途遥远，但双亲已老怎会让音信变得稀少。椿树和桂树一同散发芬芳承受很多雨露的润泽，芝兰相互映照环绕着台阶。封好题写着新诗句的信件来到京城，应该是在晴日的窗前亲手书写的。

往远处或高处看，这里表示儿子对家乡的思念远望。；外出求官或做官。；椿树和桂树，常被用来比喻父、子。；芝草和兰草，常用来比喻优秀子弟等美好事物。；信函的封题，这里指封好信件。

从文学手法上看，首联通过描写天边白云这一意象，营造出一种悠远的意境，以白云暗示距离的遥远，为下文写儿子离家久居做铺垫。颔联运用对比，‘宦游虽念道途远’写出为官在外路途遥远的客观情况，‘亲老肯教音问疏’则强调儿子不会因为路途远而疏于和家中联系，突出了亲情的重要。颈联运用比喻的手法，将椿树、桂树、芝兰等美好的植物来比喻家庭的和美，‘同芳’‘交映’等词描绘出家庭和睦、充满生机的景象。从情感表达上，全诗表达了对亲情的重视，既有儿子对父母的牵挂，也有家庭和美带来的温馨之感。在意境营造上，整体意境温馨、和谐，充满家庭的温情。主题思想围绕家庭亲情展开，强调即使宦游在外，也不能忘记家中亲人，要保持紧密的联系。