留别学生孔义韩即送北上八首 其七

清 · 缪烜 · 五言律诗

原文
聚首未有时,悬悬思两地
江南岁月深,冀北风霜厉
天雁与河鱼,音书各为寄
有讯及陈人,为言同老骥
译文 / 白话释义

相聚的日子还不知道什么时候才会有,彼此牵挂思念,虽分隔两地。江南经历了漫长的岁月,河北北部风大霜重很是寒冷。天上的大雁和河里的鱼儿啊,请各自为我们传递书信。如果有消息带给我这个老人,就说我如同老骥一样(壮心不已)。

注释

形容挂念、惦记的样子。;指今河北省北部地区。;这里是作者自谦,指自己是旧人、老人。;年老的骏马,常用来比喻年老而壮志犹存之人,此处诗人以老骥自比。出自曹操《龟虽寿》‘老骥伏枥,志在千里。’

赏析

从文学手法上看,首联‘聚首未有时,悬悬思两地’直接抒情,表达出与友人分别后不知何时能再聚首的惆怅以及对友人的思念之情。颔联‘江南岁月深,冀北风霜厉’采用对比的手法,将江南的岁月悠长和冀北的风霜凛冽进行对比,既点明了两地不同的环境特点,也暗示了两人即将面临不同的境遇。颈联‘天雁与河鱼,音书各为寄’运用了‘雁足传书’和‘鱼传尺素’的典故,借助天雁和河鱼表达对书信往来的期待,希望通过它们传递彼此的消息,使诗歌富有文化底蕴。尾联‘有讯及陈人,为言同老骥’以老骥自比,传达出一种老当益壮、积极向上的精神态度。在情感表达方面,既有离别的思念与惆怅,又有对友人的牵挂,还有一种积极的自我期许。在意境上,通过江南、冀北不同的地域环境描写,营造出一种空间上的距离感,更加深了离别的愁绪。主题思想围绕着离别、思念、对友人的牵挂以及自身积极的生活态度展开。

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