念奴娇·送幼光还白门同仲驭二调

孤单的小船刚刚出发，正是寒霜如同白雪的时候，船帆像纸一样单薄。一片残云萦绕着离别的愁恨，满心忧愁地靠着青山中的小几案。夜晚园圃中的黄花盛开，小酒槽中的红酒散发着香气，在这旅途中谁能一同醉酒呢？宝剑黯淡无光，自己却将管仲、乐毅来相比。远远地想念旅途中住宿正寒的时候，丹阳古老的道路上，苍老的树木满是紫红色。戍边的鼓声低沉，天还没亮，残缺的月亮模糊地映照着江水。戴着白色便帽谈论军事，在青灯下阅读《易经》，随意抛洒英雄的泪水。成群的乌鸦啼叫，石头城外潮水涌起。

用草绳缠结剑柄。此处指宝剑。战国时齐人冯谖贫困，以蒯缑为剑把弹剑而歌，以表达自己的不平。；指春秋时期齐国的管仲和战国时期燕国的乐毅，二人都是古时的贤能将相，这里用以自比，表达自己有经世之才。；白色的便帽。在古代为一种比较随意的服饰，此处用来表现一种洒脱又带有壮志未酬的形象。；呈现出紫红色。‘酣’在这里形容树木颜色浓郁的状态。

这首词在意境上营造出一种孤寂、萧瑟且充满离愁别绪的氛围。开篇‘孤舟初发，正严霜似雪，布帆如纸’就描绘出一幅孤冷的画面，严霜与薄帆衬托出旅途的艰险与孤独。在写作手法上，情景交融运用得很巧妙，如‘一派残云萦别恨，愁向青山隐几’，残云与别恨相连，把无形的愁绪具象化。词中通过描写旅途中的所见所感，如‘丹阳古道，老树酣青紫。戍鼓沉沉天未晓，残月模糊映水’，古道、老树、戍鼓、残月等景象，渲染出一种压抑、凄凉的氛围。情感表达上，既有离别的愁情，又有壮志难酬的悲愤，‘蒯缑黯淡，自将管乐为比’，以宝剑黯淡却自比管乐，表达出怀才不遇的无奈；‘白帢谈兵，青灯读《易》，漫洒英雄泪’，则直接抒发英雄无用武之地的悲伤。主题思想围绕着送别与个人的身世境遇展开，在送别友人的同时，也融入了自己的人生感慨。