秋日过汶溪义塾承萧国录有诗谨用奉答

汶溪新建了一座小茅屋学堂，还在其间种上了山楸树和水杨树。住处临近，与鸡和猪一同饮食，春天到来，鱼儿和鸟儿自在相忘。松荫下客人离去后书籍堆满屋子，花丛下黄莺啼叫，美酒满床。却又回想起在东华门一起骑马而出，午门的霜月之下漏声悠长。

地名，是诗中义塾所在之处。；一种楸树，为落叶乔木，常生长于山地。；一种植物，生于水边。；小猪，这里泛指猪。；驾驭牲口的嚼子和缰绳，这里代指马。

这首诗在意境上，描绘出汶溪义塾宁静而富有生机的景象，如‘舍近鸡豚还共食，春来鱼鸟自相忘’，写出了一种质朴、自然、和谐的乡村生活意境。在写作手法方面，诗中运用了白描手法，像‘汶溪新制小茅堂，也种山楸间水杨’直接描绘出汶溪义塾的建筑和周边的植物，简单而真切。情感表达上，既有对汶溪义塾惬意生活的喜爱，如诗中对义塾中宁静生活场景的描写，又有对往昔在东华门经历的追忆，从乡村宁静生活到对往昔京城生活的回想，两种情感形成对比。主题思想体现了对乡村生活的喜爱与对往昔经历的怀念交织的复杂情感。