劝驾桂林乡举

时隔十年再次主持科举文事，很高兴能从有名的地方得到每年进献的英才。宴会奏响《鹿鸣》之曲，贤才如同明珠光彩照人，厅堂开启如同大鹏展翅，贤才似美玉般价值连城。梅花在雪中传来高中魁首的消息，桂子在风前为离别的人送行。如果到了朝廷被问及南方之事，要详细陈述好的策略来消除战争。

主持科举考试之事。古时主持文事的盟会，科举考试是选拔文才之事，所以有此说法。；有名的地方。；每年进献（这里指进献人才）。；《诗经·小雅》中的篇名，也是古代宴会上奏的乐歌。；光彩能照亮车辆的宝珠，形容贤才出众。乘，shèng，车辆。；大鹏展翅高飞，比喻人的前程远大。；价值连城的美玉，形容人才宝贵。；高中魁首的消息。魁，为首的。；朝廷。；好的策略。；消除战争。

从文学手法上看，首联‘十年复此主文盟，喜得名邦岁贡英’直叙其事，点明自己时隔多年再次主持科举之事，且表达对得到贤才的欣喜。颔联‘宴启鹿鸣珠照乘，堂开鹏运玉连城’运用典故，‘鹿鸣’是古时宴会奏的乐曲，‘珠照乘’‘玉连城’都是形容贤才的珍贵，使诗歌富有文化底蕴。颈联‘梅花雪里传魁信，桂子风前送客程’采用景物描写，梅花、桂子这些富有诗意的意象，在点明时间和场景的同时，营造出一种雅洁而略带离情的意境。尾联‘若到天庭问南事，细陈长策为销兵’则是对考生的期望，情感从之前的欣喜转为一种殷切的叮嘱，体现出诗人对国家安宁的关心。整首诗主题围绕桂林乡举展开，既表达对人才的重视和欣喜，又体现出对国家事务的关注，情感丰富而层次分明。