壬戌北赴成均尤含送至虎丘题画志别

当眼前杯中的酒饮尽的时候就是分别的时刻了，秋风渐起景色渐美，（我）到底要去往哪里呢？只有多情的虎丘的月亮，情意绵绵地跟随着人，一刻也不离开。

古之大学。泛称官设的最高学府。；形容感情深厚，难舍难分。

从文学手法上看，前两句运用了设问的手法，‘秋风渐美竟何之’通过提问引发读者思考，同时也表达出诗人即将远行的迷茫之感。后两句运用了拟人的手法，将虎丘月拟人化，赋予其‘多情’‘缱绻’的人类情感，使月亮成为诗人孤独离别的陪伴者，形象生动地表达出在离别之时只有明月相伴的寂寥与对友人的不舍。在情感表达方面，首句的‘杯干即别时’点明离别场景，充满了离别的愁绪，后两句中对虎丘月的描写则将这种离别的愁绪与孤独进一步深化。在意境营造上，‘秋风渐美’勾勒出一幅略带萧瑟却又有着别样美感的秋景图，秋风、明月等意象组合营造出一种孤独、寂寥又带有一丝温情的意境。主题思想主要是表达离别的不舍与远行的迷茫。