书室偶成兼柬新斋堂兄

就像古往今来的士人，人生在世谁能活过百年。在天地之间俯仰，常常又会长声叹息。衣食固然能够温饱，但岁月总是不断推移变迁。腐朽如同草木一样，为何不向圣贤学习呢。口中吟诵六经文章，手中翻阅诸子百家的著作。不要说道路更加艰难，要孜孜不倦地钻研。青春年少时不努力，到老来白发徒然长满头顶。写下这首诗赠给志同道合的人，应当及时努力啊。

发语词，用于句首，无实际意义。；同‘俯仰’，低头和抬头，泛指一举一动。；温暖与饱足。煖，同‘暖’。；这里指六经，即《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》六种儒家经典。；努力。多于劝勉时用之。旃，语助词，之焉的合音字。

这首诗意境较为平实质朴，以对人生短暂的思考开启全诗，在宇宙的宏大背景下审视人的浮生，营造出一种对时光易逝的感喟氛围。从写作手法上看，开篇先以古今之士的寿命引出对人生的感慨，接着从衣食温饱的现实生活讲到不应腐朽如草木，应该向圣贤学习，层层递进。在情感表达方面，表达了一种积极向上的劝勉之情，既有对时光匆匆的忧思，又有对世人积极进取的期望。主题思想上，劝勉人们珍惜青春时光，努力学习钻研经典，充满正能量。整首诗语言通俗易懂，没有过多华丽辞藻，以一种质朴的方式表达深刻的道理。