思母怀德二绝为孙芗作 其一

年少时在乡里的私塾读书，母亲倚靠着家门常常怀着我涉险渡河般的担忧。如今石桥安稳地架着，可是慈母却已远去不见，我每天经过这里眼泪暗自流淌。

指幼年。古时儿童尚未束发时自然下垂的短发称‘髫’，因此‘髫年’表示童年时期。；击鼓召集学生，发放书籍，开始授课，这里指读书求学。；旧时母亲的代称，也可称母亲居住的地方。

从文学手法上看，首句‘乡塾髫年鼓箧游’点明时间与事件，简单直接地描绘出年少求学的场景，‘髫年’明确了年少之时。‘倚门长抱涉波忧’运用了典型的细节描写，‘倚门’这一形象生动地展现出母亲对孩子的牵挂与担忧，仿佛能看到母亲在家门口盼儿归的画面，‘涉波忧’则是用涉险渡河的担忧来形容母亲对孩子的忧心忡忡，是一种化抽象为具体的手法。情感表达方面，诗中饱含着对母亲深深的思念与感恩之情，通过回忆母亲昔日的担忧，以及如今母亲已逝自己的哀伤来体现。在意境营造上，‘石梁稳架慈闱杳’形成一种对比，石桥安稳但母亲却已不在，这种对比营造出一种物是人非的孤寂、哀伤意境。主题思想围绕对母亲的思念与感恩展开，表达了诗人对母亲的深切怀念以及对母亲养育之恩的感怀。