送陈公辅伴读省亲入蜀时其弟进士亦归省

自从与母亲分别已经过了好几年的寒冬，在外为官游历不知到何处去询问平安。太行山上雄伟险峻，飞云遥远，栈道高峻，马匹通行困难。庭院里举杯庆贺，兄长归来，门前身穿锦绣官服的弟弟也很欢乐。人世间像你这样全家欢庆的情况很少，堂屋北面的春天深浓，如同雨露的恩泽宽广。

母亲的代称。；外出求官或做官。；斜视，有高傲的意思，这里形容太行的雄伟险峻。；栈道，在悬崖绝壁上凿孔架木而成的窄路。；举杯，表示庆贺。

从文学手法上看，首联运用了设问的手法，‘宦游何处问平安’，引起读者对主人公思念母亲却不知如何传递平安的思考。颔联通过描写‘太行’‘栈阁’的景象，采用了借景抒情的手法，太行的雄伟和栈阁的崔嵬，暗示着陈公辅伴读归省途中的艰难，侧面烘托出他归乡的决心。颈联运用典故，‘尧叟’和‘季方’的典故，写出兄弟二人归家后的欢乐场景，增加了诗歌的文化内涵。在情感表达上，全诗表达了对陈公辅伴读省亲的羡慕之情，也透露出对家庭团圆的向往。在意境营造方面，通过描绘山川险阻的画面以及家庭团聚的温馨画面，形成鲜明的对比。主题思想上，以送行为背景，围绕省亲这一主题，表达了对家庭亲情的重视以及对团圆的渴望。