送待御念东先生

去年朝廷下征书用蒲轮车来征聘，一年之后君主恩准您告老还乡。万里晴空之上有一只老鹤飞翔，五湖浩渺之中有潜游的鱼儿。同时为您饯行的都是有名之士，您到处在溪山之间寻访奇人异士。却笑那汉朝的疏广离朝而去，频繁地在乡里炫耀朝廷赏赐的金钱。

指征召的文书。古代朝廷征召贤才时会下征书。；指用蒲草裹轮的车子，转动时震动较小。古时征聘贤士时用，表示礼敬。；古代以做官为委身事君，因此请求退职称为乞身。；古代出行时祭祀路神叫‘祖’，后因称设宴送行为‘祖饯’，即饯行送别。；西汉大臣，这里是诗人用来与友人作对比的人物。

从文学手法上看，首联采用叙事手法，点明事件的起始，‘征书昨岁遣蒲轮’写出朝廷的征聘之隆重，‘一载君恩许乞身’则体现出一种君恩与个人意愿的转换。颔联运用了象征的手法，‘万里晴空余老鹤’中的‘老鹤’象征着主人公的高洁自在，‘五湖浩荡有潜鳞’里的‘潜鳞’可能暗示着一种隐士般的潜藏状态，以景写人，生动形象。在情感表达方面，既有对友人得以解脱官场束缚的羡慕与祝福，如颔联所营造的自由闲适的意境；也有对友人的敬重，从‘同时祖饯倾名士’能看出友人在士人中的威望。在意境营造上，颔联和颈联通过描写万里晴空、老鹤、五湖、潜鳞、溪山异人等意象，营造出一种开阔、自在又富有诗意的意境。主题思想上，这首诗主要是送别友人，在送别中表达对友人的羡慕、敬重等复杂情感，同时也通过与古人对比，展现出一种超脱于世俗名利的态度。