送黄景微西游

先生有着古人般的情怀，长久以来遗憾未能结识。只听说在公卿之家，都想成为他们的门客。千年来卞和献玉被冤屈的泪水，竞相研磨着推荐信的墨汁。姓名传遍四海，脚步夹杂着车马的踪迹。十年间衣服沾满尘埃，颜色也多次改变。在纷扰的大道上，擦亮眼看到了如珪璧般的贤才。破旧的粗布衣服埋没在众人之中，胸怀器量却无法度量。从来就怀着对贤才的渴望之心，见到之后更加不能释怀。喝着斗酒听您高谈阔论，谈论古今是非分明。秋天到了汴河的柳枝下，买马想要向西行去。敌虏正像豺狼般骄横，那里像是汉家子弟的国家。我知道先生去了那些弱小的诸侯那里，必定会献出像主父偃那样的良策。

这里指情怀、胸怀。；春秋时期的楚国人，相传他觅得玉璞，两次献给楚王，都被认为是石头，先后被砍去双脚。；珪与璧，都是美玉，这里比喻美好的品德或杰出的人才。；bì hè，破旧的粗布衣服。；这里指胸怀器量的大小。；指主父偃，汉武帝时大臣，他向汉武帝提出了很多重要的策略。

这首诗在文学手法上，叙事与抒情相结合。开篇表达对黄景微久闻大名而不得相识的遗憾之情，奠定了全诗的情感基调。通过‘千载卞和泪，争磨荐书墨’等句运用典故，借卞和献玉的典故来暗示贤才不被赏识或者需要历经坎坷才能被重用的社会现象，增加了诗歌的文化底蕴和内涵。在情感表达上，诗人对黄景微充满了敬佩、赞赏之情，如‘姓名落四海’表现出黄景微的声名远扬，又有对他怀才不遇的同情。在意境营造上，‘尘埃十年衣，几度改颜色’描绘出一种历经沧桑、饱经风霜的画面感，塑造出黄景微四处奔波、壮志难酬的形象。主题思想围绕着对黄景微的欣赏、送别以及对他未来的期望展开，也从侧面反映出当时的社会状况，有才能的人需要到处寻找机会施展才华。