送张集父分教越之上虞

这次前去讲学要长途跋涉，傍晚时分，三江之上烟雨朦胧，潮水初涨。颛孙师哪里是贪图俸禄，郑玄本来就喜爱读书。停下马在清晨吟诵曹娥庙的桧树，靠着船不时观赏舜故乡的鱼。看到我曾带着书册在此游历过，所以老朋友相逢就互相问候。

横陈经籍，指讲学；颛孙师，复姓颛孙，孔子弟子。颛（zhuān）；指郑玄，东汉经学家，以爱读书、博学闻名；携带书籍，这里指游历求学；这里指日常生活、问安等

从文学手法上看，这首诗运用了用典的手法，如‘颛孙’‘郑老’的典故，借古人之事来表达对友人的勉励与赞赏，增添了诗歌的文化底蕴。在情感表达方面，既有对友人远行任教的不舍与关切，又有一种对友人品德与学识的钦佩之情。在意境营造上，‘三江烟雨晚潮初’描绘出一幅烟雨朦胧、潮水涌动的江南水乡画面，给人一种悠远、浩渺之感。主题思想上，既包含了对友人赴任的送别之情，也体现了对友人道德学问的肯定，同时也流露出自己往昔游历此地的怀念之情。诗歌叙事与抒情相结合，通过描述友人行程中的景象以及与友人相关的品德事迹，来抒发复杂的情感。