送子南归二首

因为感情亲近不知不觉泪水纷纷落下，跺脚拉着衣服不忍心分别。日后的牵累肯定知道会殃及到你，中年的时候谁能料到要痛苦地从军。独自带着弓剑驻守在青海，隔着千里关河望着故乡的白云。你的母亲早早就去世了，只留下年幼的弟弟，自古以来兄弟同气连枝的道理你应该听说过。

以脚跺地，多形容情绪激昂或极其悲痛、着急。；犹后患，日后的牵累。；指兄弟。出自《易·乾》‘同声相应，同气相求。水流湿，火就燥。云从龙，风从虎。圣人作而万物睹。’

从文学手法上看，首联‘情亲不觉泪纷纷，顿足牵衣未忍分’直接描写送别时的场景，通过人物的动作‘顿足’‘牵衣’和神态‘泪纷纷’生动地表现出送别时的不舍之情。颔联‘后累定知殃及汝，中年谁料苦从军’则是抒情，表达出对儿子的愧疚，因为自己从军累及儿子。颈联‘一身弓剑屯青海，千里关河望白云’情景交融，前半句写自己的戍边生活，后半句写望着故乡的云，思念之情油然而生。尾联‘汝母早亡遗幼弟，古来同气汝曾闻’提及儿子早亡的母亲和年幼的弟弟，强调家庭的状况，希望儿子能照顾弟弟，进一步深化了亲情的主题。在情感表达方面，全诗充满了对儿子的不舍、愧疚以及对家庭的责任感。在意境营造上，通过描写送别场景、戍边画面以及家庭状况，营造出一种悲戚、凝重的意境。主题思想围绕着亲情、离别、从军的无奈以及家庭责任展开。