宿张侯府幼莲师在殡
清 · 林旭 · 七言律诗
原文
巡视空堂阅月移,依稀曾是别师时。
半年行役思心切,一恸空来侍疾迟。
绝学千金成岂见,人生三釜洎犹悲。
但凭雨夜彭城感,试为探寻满箧诗。
译文 / 白话释义
在空荡荡的厅堂巡视,过了一个月的时间,恍惚间记起曾经在这里与老师分别的时候。半年在外奔波服役,思念之心深切,如今悲痛地赶来,却已经来不及侍奉生病的老师了。价值千金的绝世学问还未能成功见到,人生到了只能享受微薄俸禄的时候仍然悲哀。只能凭借着雨夜彭城的感触,试着探寻老师满箱的诗作。
注释
旧指因服兵役、劳役或公务而出外跋涉。这里指在外奔波。;极度悲哀。;失传的学问。这里可能指老师所专研的独特学问。;是指微薄的俸禄。出自《庄子·寓言》:‘吾及亲,三釜而心乐。’;到,及。;小箱子,这里指装诗的箱子。
赏析
从文学手法上看,首联通过描写在空堂巡视以及对往昔别师场景的回忆,运用了今昔对比的手法,营造出一种物是人非的凄凉感。颔联中‘半年行役思心切,一恸空来侍疾迟’,直抒胸臆地表达了自己的思念以及未能及时侍奉老师的悲痛之情。颈联中‘绝学千金成岂见,人生三釜洎犹悲’,对仗工整,‘绝学千金’与‘人生三釜’形成对比,写出了对老师学问未能传承以及老师人生境遇的悲叹。在意境上,整首诗营造出一种哀伤、凄凉的氛围,空堂、雨夜等景象更增添了这种悲戚之感。主题思想围绕着对已逝老师的深切怀念、未能尽孝的愧疚以及对老师学问传承的遗憾等方面展开。
主题与意象
互动
赏析、译文、注释等信息整理自开源古籍资料,仅供学习参考。