题抱琴听泉图为萧翀赋

唉，在空旷的山中抱着我的琴，回来啊我将要弹奏它。在山洼处、石头顶端，我要听着泉声弹奏《猗兰操》。按动琴徽弹奏一会儿又停下，清冷的风触碰到琴弦的宫音和征音。泉水在云中流淌冲刷，像美玉鸣响般淙淙有声，忽然幽咽而令人悲伤，不是丝弦也不是桐木的声音。秋猿啼叫的声音袅袅传来，双鸿往南飞落。山中之人不能相遇，我在半路上徘徊。九嶷山树木茂盛被烟雾阻隔，我思念着南风啊可叹我已到暮年。

叹词，表示忧伤或有所感；指《猗兰操》，相传为孔子所作的琴曲；琴徽，系琴弦的绳，后亦指七弦琴琴面十三个指示音节的标识；古代五音中的宫音和征音，这里代指琴弦发出的声音；形容低微的哭声或泉流等发出的微弱声音；山名，在湖南宁远县南

这首诗在意境上描绘出一种空灵、清幽且略带惆怅的画面，通过抱琴、听泉等元素勾勒出深山之中静谧而带有神秘色彩的场景。从写作手法来看，诗人善用白描，如‘山之洼兮石之端，我其听之兮以写猗兰’，简单几笔就描绘出弹琴的地点以及弹奏的曲目。在情感表达上，既有对山中清幽之景的沉醉，又透露出一种寻觅知音却不得的惆怅和暮年的感怀。诗中的主题思想围绕着诗人在山中抱琴听泉的活动展开，表现出诗人内心对宁静自然的向往，以及对知音难觅、时光流逝的复杂情绪。琴与泉的描写相互交融，泉声仿佛成为了琴音的一部分，增添了诗的艺术感染力。