题兰

想要弹琴却不能弹奏，佩戴的玉佩倒是可以穿戴。在江面上思念心中的美人，眼前只见盈盈的秋水一片碧绿。

持琴、弹琴。援，此处为拿、持的意思。；佩戴玉佩。纳，这里有纳入、佩戴的含义。；形容清澈、美好的样子。

从文学手法上看，前两句采用了欲扬先抑的手法，‘援琴不成弹’制造出一种无奈与阻滞之感，而后句‘纳佩可以服’则是一种顺势的承接，形成一种情感与动作上的起伏对比。在意境营造方面，通过‘江上’‘秋水绿’勾勒出一幅开阔且富有诗意的江景画面，江水碧绿的景象烘托出一种宁静而略带惆怅的氛围。情感表达上，‘思美人’明确表达出对美人的思念之情，这种思念在江水的映衬下显得更加绵长、悠远，而前两句的动作描写也从侧面反映出思念时的那种心乱如麻、无所适从的情绪。主题思想围绕着思念展开，借江上之景抒发对美人的思念之情，景与情相互交融。