题螺川秋望图寄周思忠

螺川东边的山峦层层叠叠数不清，西岸也有山峰云雾缭绕。眺望远方，无尽的秋意引发伤感之情，超脱尘世之外永远缅怀高逸之人的踪迹。古老寺庙的墙垣上爬满薜荔，平原上的亭台水榭间隐藏着芙蓉。哪里还能找到曾经的读书屋舍呢，不时听到悠扬的琴声从云雾缭绕的松林间传出。

地名。；一种常绿藤本植物，常攀援在墙壁或树上。；台和榭，泛指楼台等建筑物。台是高而平的建筑物，榭是建在台上的房屋。；此处可能指荷花。

从文学手法上看，首联采用对仗手法，‘水东之山’对‘西岸亦有’，‘千万重’对‘云腾峰’，工整地描绘出螺川东西两岸的山水景象，给人以开阔的画面感。颔联中‘伤秋兴’直接点明情感，通过望秋景而生伤感之情，‘尘外’则营造出一种超脱尘世的意境，表达对高世之人的追思，情感与意境相互交融。颈联继续写景，‘古寺’‘薜荔’‘平原’‘芙蓉’等意象，描绘出一幅古朴宁静的画面，其中薜荔、芙蓉的描写使画面更具色彩感和生机感。尾联以问句起笔，‘何处还寻读书舍’，表达出对往昔读书时光或者故人的怀念，‘时闻琴奏出云松’则以声衬静，在宁静的画面中增添了一抹灵动的琴音，让意境更加幽远。整首诗通过描写螺川秋景，表达了伤秋之感、对高世之人的追念以及对往昔的怀念之情，主题思想围绕着秋景中的感怀展开。