挽钝斋先生许象州三首
宋 · 李昴英 · 五言律诗
原文
家学存斋授,渊源自晦庵。
魁文行海内,师道重天南。
衔未冰条一,州才刀梦三。
芳名却千载,俎豆拜祠龛。
译文 / 白话释义
许象州先生的家学由存斋传授,渊源可追溯到晦庵(朱熹)。他的文章魁伟,闻名于天下,作为老师的品德在天南地区极受敬重。他官职低微,只担任过一任官职,治理州郡的才能还未能充分施展。但他美好的名声会流传千载,人们将在祠龛中祭祀供奉他。
注释
指朱熹,朱熹号晦庵。;魁伟的文章,指文章写得很好。;为师之道,指作为老师的品德风范等。;指官职低微。衔,官职;未,表示程度低。;这里应是指担任了一个比较清寒、低微的官职。冰条,形容官职清冷。;化用典故,指未能充分施展治理州郡的才能。传说东汉王忳曾梦三刀于腰间,后得为益州太守。;祭祀、宴客用的器具,这里指祭祀。;供奉神像或神主的小阁子,这里指祭祀许象州的地方。
赏析
从文学手法上看,首联运用了溯源的手法,点明家学渊源,使人物的学识背景得以明确。颔联通过‘行海内’‘重天南’,采用夸张和对比的手法,极言其文才的出众以及师道尊严的影响力。颈联中‘衔未冰条一,州才刀梦三’对仗工整,‘冰条一’‘刀梦三’用词隐晦而富有深意,以简洁的表述展现出他仕途不顺,抱负未展的状况。从情感表达方面,全诗表达了对许象州的敬重和敬仰之情,对他虽有才华、品德高尚却仕途不顺的惋惜之情。在意境营造上,通过对其家学、文才、师道等方面的描写,构建出一个学识渊博、德高望重但又略带遗憾的人物形象的意境。主题思想围绕着对许象州先生的缅怀与赞誉展开,体现了对他的高度评价。
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