挽何司令

太学中有像何蕃那样的美誉，当时在京城声誉蔼然。兄弟如棣华般亲密相连，科举考试多次折桂飘香。管理社事声名远扬，乘车出迎备受恩宠荣光。奇伟的人才如今已经逝去，福泽流布在那如彩虹般的桥梁之上。

棣华，即棠棣之花，比喻兄弟。萼，花萼，在诗中与棣华一起用来强调兄弟关系的紧密。出自《诗经·小雅·常棣》。；迎接。yà。；:弯曲如虹的屋梁，这里可能是指代其家族的建筑等，寓意其家族的荣耀与传承。

从文学手法上看，诗中运用了用典的手法，如‘何蕃’的典故，借古喻今，通过与古代贤士类比，凸显出何司令的优秀品质与声誉。‘五联棣华萼’使用了比喻手法，以棣华萼比喻兄弟间的亲密关系，形象生动地表现出何司令家族兄弟之间的和睦美好。在情感表达方面，前几句通过对何司令的声誉、家族关系、科举成就以及仕途的荣耀等的描述，充满了赞誉之情。最后两句‘奇才今已矣，流庆在虹梁’则转为一种惋惜之情，既感慨奇才的逝去，又提及他的福泽还留存世间，情感复杂而深沉。在意境营造上，诗中构建了一个以何司令为中心的，包含其学问、家庭、仕途等多方面成就的氛围，从不同侧面烘托出他不凡的形象。主题思想围绕对何司令的悼念与赞美展开，表达了诗人对何司令去世的惋惜以及对他的敬重。