挽开府宋公

历经五个朝代的元老如今还有谁呢？清晨的残月和太白星（长庚星）让人感到悲伤。我王某人曾经在撰写制诰（诏书之类）的时候，您就如同伏生快要到授书的年纪了。您从雁峰之地离职去享受优厚的待遇，最后从台岭归乡时已是身披白布（去世了）。您的官秩如同冢司（吏部尚书之类高官）一样得到优厚的追赠典礼，在黄泉之下也能光彩荣耀射向天空。

悲伤的样子。；撰写制诰（诏书之类）。；伏生为秦汉间人，名胜，秦时为博士。他是著名的经学家，曾在汉文帝时传授《尚书》，此处用他来比喻宋公的学识渊博和高寿等。；古代王侯显贵所乘的车子，因用朱红漆轮，故称朱轮。这里代指优厚的待遇。；指天台山，是一个地名。；官秩如同……。秩，官吏的俸禄、职位等。视，比照、等同。；吏部尚书之类高官，冢，大；司，主管。；坟墓，也指阴间。；天空。躔（chán），天体的运行。

从文学手法上看，首联通过‘五朝大老今谁是’这样的设问开篇，引发读者的思考与感慨，‘晓月长庚可怆然’则是借景抒情，用晓月和长庚星这些清冷的意象营造出一种怆然的氛围。颔联运用典故，‘伏生将及授书年’以伏生授书的典故来暗示人物的高寿与学识渊博等，使表达更含蓄且富有文化底蕴。情感表达上，整首诗充满了对宋公的崇敬与悼念之情。从意境营造来看，诗中描绘出一种清冷、哀伤的氛围，如晓月、长庚星等景象，烘托出对宋公离世的悲痛。主题思想围绕着对宋公的缅怀，他的身份地位、一生的经历以及他死后所得到的优厚待遇等方面展开，表达了诗人对他的敬重与追思。