喜雨上文相公

火神肆意扰乱时令，春神想要使万物生长却慵懒无力。骄阳暴晒下禾苗无法结穗，百姓们相互对望都面无颜色。相公您有弥补天地造化之功的能力，请求您暂时停下平乱之事。西湖美景是天子恩赐借用，公务简便使得您早晚能对着镜子（悠闲度日）。忽然看到百姓有遭受旱灾的迹象，您便废寝忘食忘记了头巾和手杖。访求祈雨的方法得到古本，似乎可以掌握阴阳变化之功。筑坛挖土的工具还没动用，精诚之意已经与神灵相通。雷神风神不敢停歇，提前奔走鞭策群龙（降雨）。稚嫩的禾苗得到充足的雨水滋养，一个晚上就换来千里的丰收景象。老幼都欢呼相公带来的雨，喜气蒸腾酝酿成和煦的风。早上一封奏书传达出万千百姓的心意，安慰减轻了天子的焦虑。挑选牲畜祭祀龙神更加尽心，即使家中富足也还是忧心忡忡。我这愚笨的幕僚理解您的心意，期望雨水充足遍及天下。您不以一郡之喜为喜，您的喜忧是为了天下，公正无私。

弥补、补救。；古代求雨的方法。雩（yú）。；雨盛的样子。霶（pāng）霈（pèi）。；一种竹，这里指手杖。筇（qióng）。；铁锹，挖土的工具。锸（chā）。

这首诗在意境上，描绘了旱灾时的惨状，如‘骄阳暴苗不得秀，风俗相顾无颜容’，与降雨后的丰收喜悦，‘稚苗霶霈饱哺乳，一夕换得千里丰’形成鲜明对比，营造出从压抑到欢快的氛围。在写作手法上，运用了拟人的手法，像‘火神侵官弄胸臆，青帝欲满勾芒慵’，将火神、青帝等神人格化，赋予其人类的情感和行为，使诗歌富有想象力。诗中也使用了夸张手法，‘一封朝缄万室意，慰减焦思宽九重’，一封奏书能传达万户心意，减轻天子忧愁，夸张地表现出事情的影响力。情感表达上，诗人表达了对文相公的敬仰与赞美之情，通过描写文相公为百姓祈雨的种种行为，如‘辍寝废饭忘巾筇’，体现其忧民之心，同时也传达出对百姓生活的关切。主题思想围绕着文相公的功绩展开，展现他对百姓和天下大事的担当，体现出以民为本、心怀天下的高尚情怀。