学钓

偶然间产生靠近水流的兴致，于是停下木兰舟。呼唤孩子提供钓饵，向客人寻找鱼竿。短暂站立喜爱幽静的树木，把鱼钩深深投入喜爱那舒缓的急流。只应该等待明月升起，长声呼啸走下前面的沙滩。

驻，停下；木兰，一种香木，这里指木兰舟。；湍，急流；弱湍指比较舒缓的急流。；撮口发出悠长清越的声音。古代一些超逸之士常用来抒发感情。

从文学手法上看，这首诗叙事自然流畅，如‘偶有临流兴，因之驻木兰’，简单直接地叙述出自己因为一时兴起而停舟垂钓的缘由，语言平实却生动。在情感表达方面，诗中透露出一种闲适悠然的情绪，像‘小立怜幽树，深投爱弱湍’，‘怜’和‘爱’字生动地表达出诗人对周围自然景物的喜爱之情。在意境营造上，诗中描绘出一幅溪边垂钓图，幽树、弱湍、明月等意象组合起来，营造出一种清幽宁静的意境。主题思想围绕着诗人的垂钓经历展开，表达出诗人对这种闲适生活的向往与享受。整首诗节奏舒缓，通过简单的叙事和对景物的描写，将诗人的情感和意境完美地融合在一起。