野人鬻鹤

为什么那仙鹤被束缚住野外的狂放之性，如同云霄间有仙格的它堕落到尘世之中。儿童在白日里看到它都感到骇异惊心，那些富贵之人用黄金衡量它，把它当作猪羊一样来议论（买卖）。雪白的羽毛的它混在鸡鸭之中，清泉边它虽有得意之处但也只能对着树林池塘苦笑。遥想那万里之外的瑶池如同残梦，那古老的灵囿（仙境般的园林）即使过了千年也只能徒然令人断肠。

卖。；鹤的别称。皋，水边的高地，鹤常栖息于此，故有此称。；拴，捆，此处可理解为束缚。；猪和羊，这里指把鹤当作普通的猪羊看待。；鸡和鸭，比喻平凡之物。；古代畜养禽兽的园林，多用以指帝王的园林或苑囿，此处代指仙境般的园林。

从文学手法上看，首联以问句起笔，‘何事’引出对仙鹤境遇的疑惑与感慨，‘皋禽’代指鹤，用典巧妙，增加了诗歌的文化底蕴。颔联通过儿童的‘骇心眼’和肉食者将鹤等同于豕羊的对比，深刻地反映出鹤在尘世遭遇的荒诞，一骇一议，对比鲜明。颈联‘雪羽投人混鸡鹜’描绘出鹤的高洁形象与所处低俗环境的格格不入，‘青泉得意笑林塘’则以拟人的手法写出鹤虽在清泉边似有得意之处，但仍透露出无奈和自嘲。尾联‘瑶池万里嗟残梦，灵囿千年空断肠’通过对瑶池、灵囿这些仙境的怀念，以景结情，渲染出一种对鹤失去美好往昔的深切惋惜之情，意境幽远，余味无穷。主题思想上，借鹤喻人，批判了世俗对美好事物的不理解、不尊重，将高雅之物低俗化的现象，同时也表达了对高洁品质的向往和对美好事物消逝的悲叹。情感表达上，诗人对鹤充满了同情与惋惜，对世俗之人的行为则是批判与厌恶。意境营造方面，诗中既有尘世中鹤的落魄之景，又有对往昔仙境的回想，两者交织出一种荒诞又悲凉的意境。