野望怀霁渔翁

偶然出门庭院，太阳已经昏暗，这一生应该嘲笑像校书郎那样勤奋。写诗哪里有惊人之语，在石壁上摩刻谁会来看断石上的文字。各种野草的香气弥漫在回岸的水中，几座山峰的青色染透了过江的云朵。山川原野连绵美丽，我该去往何处，吹完参差的乐器独自眺望你。

日落时的余光。如‘斜阳曛草木’，这里描绘出太阳已经落山，天色昏暗的情景。；校勘书籍。汉代有校书郎一职，常以此指代从事书籍整理等工作。诗人用此词自嘲自己的勤奋，看似忙碌却可能没有太大的成就。；在石壁上摩挲、刻写。古代文人常于石壁上题诗、刻文，以此表达自己的情感或思想。这里体现了诗人的一种创作行为和对艺术的追求。；本意为长短、高低不齐，这里指乐器，如‘参差荇菜’。在诗中，吹彻参差表示吹奏乐器，营造出一种悠远、空灵的氛围。

这首诗从日常的出门情景展开，‘偶出门庭日已曛’一句，通过‘日已曛’营造出一种傍晚时分的静谧氛围，为整首诗奠定了基调。写作手法上，‘赋诗岂有惊人语，摩壁谁看断石文’运用反问，表达了诗人对自己作品的一种自我审视和思考，同时也流露出一种孤独感。意境营造方面，‘百草香迷回岸水，数峰青染过江云’描绘出一幅清新、宁静且富有诗意的画面，百草的香气与山峰的青色相互映衬，给人以美的享受。情感表达上，诗人既有对自身勤奋的自嘲（‘此生应笑校书勤’），又有对知音的渴望（‘吹彻参差独望君’），情感复杂而深沉。主题思想上，主要表达了诗人在特定环境下的孤独、迷茫以及对美好事物的向往。