赠郭幼隗

明 · 陈恭尹 · 五言

原文
陶公羲皇人,济世心复苦
违时弃经纶,养节薄簪组
微言寄简策,容色尚可睹
昔人云已邈,之子蹈前矩
林园发新咏,往往见肺腑
以置彭泽中,识者昧去取
匪直英华美,秉心亦犹古
驽马出大宛,絷之在汉闼
长鸣眷西极,万里走空阔
物老德不称,筋衰力先夺
繁阴盛淫雨,修途泞不达
侧首见骅骝,尘中问饥渴
言恋父母国,已恐贰师拔
踟蹰立长坂,泪杂沟中沫
苜蓿未可希,生刍欲归秣
译文 / 白话释义

陶公是羲皇时代的人,心怀济世之志却又深感痛苦。违背时势放弃经世之才,修养节操而轻视官爵。微言大义寄托在典籍之中,容貌还可以看到。古人已经远去,这位年轻人却遵循着前人的规矩。在林园之中抒发新的吟咏,常常能看到他的肺腑之言。如果把他放在彭泽县令的位置上,有识之士或许会看不清他的取舍。不仅仅是才华英华美好,他的本心也如同古人一样。就像从大宛来的劣马,被束缚在汉朝的门庭。常常回首西望,渴望万里的空阔。事物衰老而德行不相称,筋骨衰退力量先被剥夺。繁茂的树荫下雨水过多,漫长的路途泥泞难以通行。侧身看到骏马,在尘世中询问它的饥渴。心中眷恋着自己的祖国,已经担心像贰师将军那样被拔离。在长长的山坡上徘徊伫立,泪水混杂在沟中的泡沫里。苜蓿这样的草料还不可希求,想要回去喂它一把青草。

注释

指像伏羲氏那样的人,古代传说中的圣王,这里形容陶公品德高尚,超凡脱俗。;原指整理丝缕、理出丝绪和编丝成绳,引申为筹划治理国家大事。;簪和组,古时达官贵人的冠饰,这里代指官爵。;即彭泽县,陶公曾担任彭泽县令,这里借指官职。;古代西域国名,以产良马闻名,这里用大宛马比喻郭幼隗,暗示其有才华。

赏析

从文学手法来看,此诗运用了对比的手法,如将陶公与世俗之人对比,突出其高尚的节操;将劣马与骅骝对比,寓意人才的境遇差异。情感表达上,诗人对郭幼隗充满了赞赏和同情,既有对他才华的认可,又有对他遭遇的怜悯。意境营造方面,通过描绘林园、西极等场景,营造出一种广阔而苍凉的意境。主题思想上,主要表达了对人才的珍视和对其遭遇的感慨,同时也流露出对国家的眷恋之情。

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