赠墨士吴雪堂

永宁这个地方曾经赐笔给世人，如今易水的良工技艺却不再流传。明白胶和漆相互配合才能发挥作用，也领悟到油脂和灯火燃烧会自我煎熬。过去曾跟随庄子观察副墨（即副本、支流），年老归来在藏书之阁研究《太玄》。想和你仿照写《毛颖传》那样写一篇关于墨的文章，等我有空了就用磨墨砖研磨墨汁。

地名，具体所指可能因时代和地域而异。；古水名，在今河北省西部，因荆轲在此作别而去刺秦王而闻名。；即庄子，战国时期道家学派的代表人物，著有《庄子》。；藏书之阁，古代藏书的地方，常以芸香避蠹。；毛笔的别称，常被拟人化用于文学作品中，如韩愈的《毛颖传》。

在文学手法上，此诗运用了对比的手法，如‘永宁赐笔世安有，易水良工今不传’，将曾经有赐笔的永宁与如今良工不传的易水进行对比，突出了时光变迁和技艺失传的感慨。情感表达上，诗人既有对易水良工技艺失传的惋惜，又有对自身经历和学问的感慨，如‘昔从蒙庄观副墨，老归芸阁穷《太玄》’，展现出一种深沉的人生感悟。意境营造上，通过回忆永宁赐笔和易水良工等历史场景，营造出一种古朴、深沉的氛围。主题思想方面，主要围绕墨士以及与墨相关的文化展开，表达了对传统技艺和文化的珍视与传承的思考。