织女吟赠黄进贤

回忆当初年少时，娇柔地靠着云锦织机。折取花朵嬉闹玩耍，笑着惊讶身上的衣服。自从十五岁起，学着在织机中织布。丝线短而愁苦长，梭子慢而心中愈发焦急。长夜中兰灯高悬在洞房，门前梧桐叶在秋霜里飘零。寒霜冰冷手被冻僵丝线紊乱，纺织娘在井栏边悲伤啼叫。春天的花朵编织成黄金般的丝线，花下青鸾在烟雾中嬉戏。东风什么时候从天上吹来，打算到瑶池宴会上歌舞。十天织满一匹布总是嫌慢，一个晚上停梭就生出蛛丝网。拿着剪刀沉吟着剪下丝线，粉泪将要落下被愁风所吹。思念远方心地纯洁的人，远在千里之外的道路上。凭借什么来交好，拿着织物永远相保。东边邻居的年轻女子过去和自己同年，到现在精心打扮被母亲怜爱。多少次月升高空织机鸣响，正是她家里夜里弹奏乐曲的时候。

古代男孩成童时束发为髻，因以代指成童之年，这里指年少之时。；织云锦的织机，云锦是一种华丽的丝织品，这里表明织机的不凡。；昆虫名，即莎鸡，俗称纺织娘，这里以络纬悲啼渲染忧愁的氛围。；古代传说中凤凰一类的神鸟，这里描绘出一种美好的想象画面。；同‘沉吟’，深思吟味，这里表现织女拿着剪刀时的犹豫状态。

这首诗运用了多种文学手法。从描写手法上看，通过对织女不同阶段的细致描写，如年少时的娇憨‘忆昔束发初，娇倚云锦机。折花事戏剧，笑诧身上衣。’和成年后织布的愁苦‘丝短愁苦长，梭缓心转急。’形成鲜明对比，生动地展现了织女生活的变化。在意境营造上，‘永夜兰灯悬洞房，门前梧叶零秋霜。霜寒手冻丝绪乱，络纬悲啼金井床。’描绘出一个寒冷、孤寂、忧愁的秋夜意境，以景衬情，烘托出织女的愁苦。情感表达丰富，既有对自身辛苦劳作的哀怨，如织布过程中的各种艰难和焦急，又有对远方之人的思念，‘远怀素心人，邈在千里道。’主题思想围绕织女的生活展开，既展现了织女劳作的艰辛，又体现了她对美好生活的向往以及对爱情、友情的渴望。