追和元孟溪湖上之作

杭州的风景就像锦缎一样堆叠，闲暇时登上百尺高台放眼远望。划动船桨在吴江翻起如雪的浪花离开，卷起帘子天竺山的青色映入眼帘。美丽的女子疲倦地起舞嫉妒赵飞燕（的轻盈舞姿），游子停下酒杯唱起《落梅》之曲。却又回想起风流的苏太守，坐着轿子醉得忘记返回。

放眼远望；遥看。如苏轼《送蹇道士归庐山》诗：'索然见秋毫，始悟画前意。君归无留意，我梦随君至。杀鸡未肯邀，裹饭先曾议。幅巾起饭粝，脱粟怜饥匮。孤光凛下照，景妙答前志。千里入江声，孤舟横海气。成山在东莱，先生安在哉。子路死卫难，子贡辞行宰。吊古泣旧史，疾谗歌小海。飘飘凌太清，独立万物表。系膜穷且忍，谈笑安能哂。孤云出岫岂求伴，锡杖凌空自要飞。为郡平生最有情，不知何事到山城。本是玉堂挥翰手，自题香叶寄山僧。潮阳太守南迁归，喜见石廪堆祝融。自言新岁从军乐，在郡却忆庐山游。欲往从之款人事，枳棘十围蔽歌舞。遥知紫芝翁，远举白云中。笑我垂垂老，谁知念念通。他年汝曹笏满床，中夜起舞踏破瓮。会与江山成故事，不妨诗酒乐春风。当有千岩秋，处处霜叶红。中有三神山，蓬莱在其中。寻君本是为君好，却讶山中见君少。去人一寸入人肠，懔懔风义谁能忘。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如凭虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，特立独行。送目横江千万里，不知何处是吾乡。'；划桨。棹，船桨。例如在一些描写行船的诗词中常见，用以表示划船的动作。；卷起帘子。这一动作常出现在诗词中，用于描绘室内之人对外界景象的观看，或是通过卷帘这一动作引出室外的景色等情况。；这里指《落梅》曲，古代有许多以落梅为主题的乐曲，多带有哀怨的情绪。；轿子。是古时一种靠人力抬扛的代步工具，多用于达官贵人或文人雅士出行。

从文学手法上看，首联采用白描手法，'锦成堆'直接描绘出杭州风物的绚丽多彩，'百尺台'点明观景之处，简单几笔勾勒出一幅杭州的观景图。颔联运用了对偶的手法，'举棹'对'卷帘'，'吴江'对'天竺'，'翻雪去'对'送青来'，对仗工整，画面感极强，一动一静，将吴江的动态雪景与天竺山静态的青色巧妙结合，拓展了诗歌的空间感。在情感表达方面，颈联通过'佳人倦舞妒飞燕'表达出一种淡淡的惆怅情绪，佳人的疲倦暗示出某种失落感，'游子停杯歌落梅'则体现出游子思乡或不得志的情绪，借酒消愁且唱着哀怨的《落梅》曲。尾联通过回忆'风流苏太守'，表达出对古人潇洒风流的倾慕之情，同时也流露出一种对往昔美好事物的怀念。在意境营造上，全诗既有杭州风物的繁盛景象，又有游子的惆怅情思，两者相互交融。主题思想上，这首诗主要描绘了杭州的景色，同时融入了游子的情绪以及对古人的追念。