得香亭步蟾两弟信作此寄之

细雨纷飞，冷风斜吹着彩绘的屏风，西堂里月亮已落下，我从梦中刚刚醒来。女儿咿呀学语却比不上鹦鹉的伶俐，兄弟间的情怀就像鹡鸰鸟那样相互关爱。远方的书信有时候要依靠客人传递，不知何时才能再隔着花丛听到读书声呢。买好了吴地的丝绵却没有人可以寄去，在这秋山日暮一片青色之中，我愁肠寸断。

依靠，凭借；鸟类的一种，常用来比喻兄弟。《诗·小雅·常棣》：‘脊令在原，兄弟急难。’

从文学手法上看，首联通过描写细雨、冷风、画屏、西堂月落等景象，营造出一种清冷、孤寂的氛围，为全诗奠定了情感基调，是典型的借景抒情手法。颔联运用对比手法，将女儿言语与鹦鹉对比，突出女儿的稚嫩纯真，又用鹡鸰鸟来比喻兄弟间的情怀，鹡鸰鸟有兄弟相亲的象征意义，形象地表达出兄弟之间的深厚情谊。颈联中‘远信有时恁客报’写出兄弟之间只能靠客人传递书信的无奈，‘书声何日隔花听’则是对往昔兄弟一起读书场景的怀念，虚实结合，把对兄弟的思念之情进一步深化。尾联‘吴绵买就无人寄’以一个细节描写，买了东西却无法寄给兄弟，在‘秋山日暮青’这样一种带有凄凉感的景象中，将思念却无法相见的痛苦和惆怅推向高潮。从情感表达上，全诗表达了诗人对兄弟深深的思念和牵挂之情。在意境营造方面，诗中清冷孤寂的景象和兄弟间温暖的情谊相互交织，形成一种独特的情感意境。主题思想围绕着兄弟间的思念展开，通过多种文学手法的运用，将这种思念之情表现得细腻而深沉。