寒食礼先师真五首 其四

离开的人已经离去但仍有叮嘱的话语，留下的人相继传承不间断。如果遇到知音一同唱和的时候，就知道离去与留下常常都是圆满的。

再三嘱咐，读音：dīng níng；留下来的人；相继传承；懂得自己心意的朋友，出自《列子·汤问》中伯牙子期的典故，伯牙善鼓琴，钟子期善听，子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓；唱和，hè，这里指应和、附和的意思

从文学手法上看，这首诗运用了简单质朴的叙述手法。前两句通过‘去者’与‘住者’的对比，强调一种传承的连贯性，去者虽已离开但留下叮嘱，住者接受并延续，有一种薪火相传的感觉。在情感表达上，既有对先师离去的不舍与敬重，从‘叮咛嘱’能体现出先师临别话语的重要性，也有对传承的坚定信念。在意境上，营造出一种宁静而充满使命感的氛围。主题思想围绕着先师与后人之间的传承关系展开，表达了对先师精神传承的重视，并且认为这种传承会在知音间的唱和互动中体现出其圆满性与充足性。