默斋诗五十韵为黄仁则赋

明 · 乌斯道 · 五言

原文
矫俗君思默,中情我为申。
自箴殊搰搰,同志故忞忞。
太上安耕凿,淳氓绝喜嗔。
秋风看落木,山鸟听啼春。
世道骎骎降,言辞渐渐频。
网罗成顷刻,枝叶长逡巡。
或恐流为祸,深令教以身。
交承惟礼乐,行坐正簪绅。
悃愊通金石,精诚感鬼神。
坤元蕃草木,天象粲星辰。
合味宣尼叹,宜追卫武尘。
三缄铭有为,千里缪何因。
简册垂谟训,文章重石钧。
卮言当日出,详说总天论。
一字难轻议,千年不易泯。
郢斤宁见垩,扁斫似无轮。
亦有情难辍,仍多志欲信。
鬷明遭叔向,子产罪诸陈。
肯为名夸世,非图口御人。
啍啍如郦陆,喋喋类仪秦。
吾悼今成俗,人胡不反淳。
笙簧争鼓舌,剑戟起摇唇。
鸩毒先甘软,狐疑剧苦辛。
誓将惩澶漫,直欲扫谵谆。
绝意鸣坚白,无心著美新。
轻浮机不密,繁缛道逾湮。
雍也何曾佞,回欤只守仁。
坐忘终不妄,目击自全真。
张镜心非窳,田光学未醇。
杀身空殉节,杜口鉴群伦。
月旦从评我,春秋任直臣。
闲居甘寂寞,终老谢纷纶。
蠡测聊如此,龟占谅未臻。
颓波谁复障,古井独无沦。
涉涧衣尝揭,滋兰佩已纫。
文能传纪述,策可应咨询。
阅岁知非近,抠衣见是亲。
扁斋犹自警,修轨足堪遵。
旧日曾趋座,于今愿卜邻。
靡争为避世,无谄岂嫌贫。
水际看花柳,山中迭主宾。
远招云作介,旁礼石为僎。
明月青松榻,凉风白氎巾。
弹琴通至意,挥麈示玄津。
醉眼耽耽共,虚怀衎衎均。
喻观齐物马,诗想二南麟。
似是安成讼,终将免遘屯。
未优金马诏,且作葛天民。
绿野焉推度,黄山绝胜鄞。
只愁难遂志,耿耿对高旻。
译文 / 白话释义

你想要矫正世俗而思考静默,我来为你抒发内心的情感。自己规诫自己特别勤勉,志同道合的人因此而和睦。最好的状态是安心于耕种凿井,淳朴的百姓没有喜怒。秋风中看落叶飘零,山鸟听着春天的啼鸣。世道快速地衰败,言辞渐渐繁多。罗网瞬间就织成,枝叶慢慢生长。或许担心会演变成灾祸,所以深深地用自身来施行教化。交往传承唯有依靠礼乐,行止端正朝服的配饰。诚恳能贯通金石,精诚可以感动鬼神。大地滋生草木,天象璀璨星辰。合于孔子所叹的中庸之道,应该追寻卫武公的品德。在嘴边加上三道封条铭刻有意义的事,千里的差错是何原因。典籍留下谋略和训诫,文章的重要性如同千钧。不经意的话语当日说出,详细的论说如同天论。一个字难以轻易议论,千年都不会消失。就像郢地的匠石不会看见鼻尖上的白垩,扁斫好像没有轮扁那样高超的技艺。也有感情难以停止,仍然有很多志向想要伸张。鬷明遭遇叔向那样的情况,子产被陈国加罪。不肯为名声而向世人夸耀,不是企图用言语来控制别人。像郦食其、陆贾那样哓哓不休,像张仪、苏秦那样喋喋不休。我悲叹如今形成的风俗,人们为何不返回淳朴。笙簧般争着鼓舌,剑戟般挑起唇舌纷争。鸩毒先是甘甜柔软,狐疑特别痛苦辛酸。发誓要惩戒散漫,只想扫除胡言乱语。绝了表明坚白的想法,无心撰写《美新》那样的文章。轻浮就机巧不严密,繁琐就正道更加湮没。冉雍何曾谄媚,颜回只是坚守仁德。坐忘最终不会虚妄,亲眼所见自然是全真。张镜内心并非不正,田光的学问尚未醇厚。杀身白白地殉节,闭口鉴戒众人。每月初一任凭他人评论我,春秋时代任由正直的臣子。闲居甘愿寂寞,到老谢绝纷纭世事。像用蠡瓢测量海水只是如此,用龟甲占卜想来也未能达到完美。谁能再阻挡那颓败的潮流,只有古井没有沉沦。涉过山涧时衣服常常撩起,滋育兰花佩戴已经纫好。文章能够传承记载叙述之事,策略可以应对咨询。过了一年知道自己的过错,提起衣服相见感到亲近。简陋的书斋仍然自我警醒,美好的规范足以遵循。旧日曾经趋近你的座位,如今希望与你为邻。不竞争是为了避世,不谄媚难道是嫌贫。在水边观赏花柳,在山中交替为主宾。远招云朵作媒介,旁以石头为傧相。明月照着青松下的床榻,凉风吹着白色的细布巾。弹琴通达最深的意趣,挥动麈尾表示玄奥的义理。醉眼朦胧共同相伴,虚心和悦公平相待。比喻观看齐物之马,诗歌联想《二南》中的麒麟。似乎是安成的诉讼,最终将避免遭遇艰难。没有优厚的金马门的诏书,暂且做葛天氏的百姓。绿野哪里值得推度,黄山远远胜过鄞地。只是忧愁难以实现志向,耿耿于怀对着高空。

注释

勤劳不懈的样子;和睦的样子;马跑得很快的样子,这里表示快速;有所顾虑而徘徊或不敢前进;至诚,诚实;古代传说中的人物;多言的样子;啰嗦,唠叨;恶劣,懒惰;古书上指鹿一类的动物,其尾可做拂尘

赏析

这首诗在文学手法上运用了大量的典故,如‘三缄’‘郢斤’‘扁斫’‘鬷明遭叔向’‘子产罪诸陈’等,通过典故的运用丰富了诗歌的内涵,增加了文化底蕴。在情感表达方面,诗人对当时社会风气的不满与批判之情贯穿全诗,如‘世道骎骎降,言辞渐渐频。网罗成顷刻,枝叶长逡巡。或恐流为祸,深令教以身。’描绘出社会衰败、人心险恶的景象,表达了对世风日下的忧虑。在意境营造上,诗中既有‘秋风看落木,山鸟听啼春’这样富有自然气息的描写,又有‘涉涧衣尝揭,滋兰佩已纫’等营造出的高洁意境。主题思想围绕着对世俗的批判、对淳朴风气的向往、对自身品德修养的坚守以及对志向难以实现的惆怅展开。诗人在诗中倡导像古人一样坚守仁德、秉持真诚,远离浮躁与纷争,同时又感叹自己身处的社会环境难以实现心中的理想。

互动

赏析、译文、注释等信息整理自开源古籍资料,仅供学习参考。