送贾教授伟满罢东归

年轻时才华出众，来管理学校的事务（试吏：出任官吏，这里指担任教职；泮水芹：代指学校相关事务）。现在要走了，应该会被召入玉堂任职，我怎么忍心与你分别呢。

擅长，在某方面出众，读shàn；出任官吏，这里指担任教职。；泮水，古代学宫前的水池；芹，这里代指学校相关事务。；要走了，‘行’表示离开，‘矣’为语气助词。；被召入任职。‘召’是召唤、征召；‘直’表示当值、任职。；在风中飘动的衣袖，常用来表达离别的惆怅，袂读mèi。

从文学手法上看，首联采用直接描写的手法，‘妙年才气擅超群’直接夸赞贾教授年少时就才华横溢，在众人之上，‘试吏来司泮水芹’点明其官职和工作内容，平铺直叙中介绍人物情况。颔联则是一种对友人未来的期许与想象，‘行矣玉堂应召直’，‘玉堂’象征着高位，表明友人前途光明，有美好的未来在等待他。情感表达上，既有对友人才能的钦佩与赞赏，又有对友人离别的不舍之情，两种情感交织。在意境上，整体营造出一种略带惆怅的离别氛围，尤其是‘忍将风袂与君分’这句，风袂在风中飘动的衣袖，给人一种孤独、不舍的画面感。主题思想主要是送别友人，在送别之际表达对友人的赞赏与不舍。