题画三首

白云翻涌着将山托扶而起，碧绿的苔藓繁茂地均匀分布在地上。传召贤士的诏书如同远在天外难以到来，在草庐之中白白让读书人老去。

环绕、托扶着山，形象地写出白云与山的关系，表现出白云的动态感。；繁茂的样子，描绘出苔藓生长旺盛且分布均匀的状态。；鹤书，指征召贤士的诏书。赴陇鹤书，这里指贤士被征召的消息。此词暗示了贤才被起用的途径。；简陋的茅草屋，常被用来指代隐者或者未被起用的贤才的居所。

从文学手法上看，首联‘白云滚滚扶山起，碧藓离离着地匀’运用了视觉描写，一写天上的白云涌动环绕着山峰，一写地上均匀密布的苔藓，一上一下，一动态一静态，画面感极强。通过这样鲜明的景象描写，为后文的抒情做了铺垫。在情感表达方面，诗人通过‘赴陇鹤书天外远，草庐空老读书人’表达出一种怀才不遇的愤懑之情。那传召贤士的鹤书如同远在天外，遥不可及，自己这个读书人只能在草庐中白白老去，壮志难酬。在意境营造上，前两句描绘出的自然景象开阔而又宁静，而后两句则将这种宁静打破，注入了一种失落、孤寂的情绪，整体意境由开阔宁静转为落寞寂寥。主题思想上，揭示了读书人的无奈境遇，反映出社会对人才的忽视。