挽后斋诗
明 · 朱浙 · 五言
在你即将远别之时，驱车来到我的住处。仆人催促着出发，而我却还在犹豫徘徊。秋天的风寒冷萧瑟，我送你到路口。我贫穷，分别时没什么可赠送的，只能叮嘱你千万保重身体。忽然得到你高中的喜讯，我心中的喜悦清晰可见。这离别的消息是谁传来的呢？路途遥远或许有传错的可能。游子最终没有归来，就像浮云向南方飘去。谁能想到昔日的分别，竟然成了永别。你的音容笑貌随着时间越来越远，你的魂魄却进入我的梦中。你瘦弱的身躯躺在简陋的床上，蜷缩着身体还抱着幼子。分别久了很欣喜能见到你，尽情倾诉生平的情谊。对着你诵读我的诗，醒来却一点也不记得。早晨起来翻看白色的书卷，寻找你寄给我的书信。当时刚及第的时候，况且还带着病后的虚弱。千里之外深深思念，诚挚的情感还留存着。洒下泪水不能再读（书信），把它层层包裹当作美玉般珍惜。你爱才之心不是不长远，树立志向不是不坚定。很少有人心地像你这样好，皎洁得如同秋天的月光。秋月从层层阴云中出来，光辉洒在银河旁边。为何偏偏看不见（你），千年来都让人悲伤。
用泥金书写的喜报，古时科举中式者的家报。；犹释然，分解清楚的样子。；往日，以前。；突然，骤然。；用藜茎编织的床榻，泛指简陋的坐榻。；病。；重重包裹，形容郑重珍藏。；美玉，比喻美德或品德高洁的人。
这首诗从文学手法上看，叙事与抒情相结合。开篇先描写送别场景，通过对人物动作、心理的描写，如‘仆夫催载行，而我还踌躇’生动地展现出离别的不舍。中间部分叙述了友人的经历，从得到友人高中喜讯，到友人未归而离世，情节层层递进。在情感表达上，诗人的情感丰富且深沉，有送别时的惆怅与牵挂，如‘贫别无可赠，慎保千金躯’；有得知友人喜讯的喜悦，有对友人离世的悲痛，‘谁意曩日别，遽作终天期’一句直接表达出这种悲痛。在意境营造上，诗中多借助自然景象烘托气氛，像‘秋日风色寒’以秋日的寒冷来渲染离别的伤感氛围，‘秋月出重阴，流辉天汉旁。如何独不见，千载令人伤’通过描写秋月的光辉与不见友人的遗憾形成对比，营造出一种凄美、哀伤的意境。主题思想围绕着对友人的思念、牵挂以及对友人离世的悲痛展开，从与友人的分别、对友人的期待到最终的永别，表达了诗人对友人深深的怀念之情。
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