玄鸟

清 · 鲍皋 · 五言

原文
仲春玄鸟至,翩翩升我堂。
堂中何所有,黄金玳瑁梁。
冠带并陆离,丝竹纷浩倡。
卷衣左右史,设乐东西厢。
东厢吟龙笛,西厢吹凤笙。
席前两少女,弹弦奏清商。
游尘倏飞洒,轻翰故回翔。
心志俱腾悦,下上相和鸣。
华屋虽云美,四序变温凉。
吴宫既已熸,汉殿又已倾。
爰居辟鼓钟,高举而远行。
栖栖何为者,忧患一朝忘。
白日不可留,当歌及春阳。
五音兮繁会,百物以阜昌。
抚兹盛明运,抱彼沦落伤。
卫贤慨秉翟,周士欣执簧。
欣慨岂殊途,浮沉各异乡。
丈人且安坐,为君陈乐方。
译文 / 白话释义

仲春时节玄鸟飞来,轻盈地飞进我的厅堂。厅堂之中有什么呢?有黄金和玳瑁装饰的屋梁。人们的冠带光彩陆离,丝竹之乐纷纷奏响。左右史官卷起衣服侍奉,在东西厢设置了音乐。东厢吹奏着龙笛,西厢吹奏着凤笙。席前有两位少女,弹奏琴弦演奏清商之乐。游动的微尘忽然飞洒,轻盈的飞鸟故意来回飞翔。大家的心情都欢快愉悦,上下相互唱和。华丽的房屋虽然美好,但四季有冷暖的变化。吴国的宫殿已经覆灭,汉朝的宫殿也已倾颓。海鸟避开钟鼓之声,高高飞起向远方远行。忙碌不安是为了什么呢?忧患一旦被忘记。白天的时光不可挽留,应当趁着春阳放声歌唱。各种音律纷繁交汇,万物因此繁荣昌盛。抚摸着这兴盛光明的时运,抱着那沦落的哀伤。卫国贤士感慨地拿着雉羽,周朝的士人欣喜地拿着笙簧。欣喜和感慨难道是不同的道路吗?只是沉浮在不同的地方。老人家暂且安稳坐下,我为您陈述快乐的方法。

注释

燕子。在中国古代神话传说中,玄鸟为殷商的始祖。;一种海龟,其壳可做装饰品,这里形容屋梁装饰的华美。;色彩绚丽繁杂的样子。;浩大而美妙的歌唱。‘倡’通‘唱’。;古代乐曲名,是相和歌的一种。;火熄灭,这里表示覆灭的意思。;海鸟名,这里借指避世之人。;繁荣昌盛。;手持雉羽,为古代一种乐舞的姿势。;拿着笙簧,指演奏乐器。

赏析

这首诗在意境上营造出一种华丽而又略带沧桑的氛围。诗的前半部分描绘出一幅热闹欢快、富贵华丽的场景,玄鸟入堂,堂中有金梁,人们服饰华美,丝竹齐鸣,少女弹奏,充满了欢快愉悦之感,构建出一个盛世华美的场景。写作手法上,采用铺陈的手法,细致地描写了堂中的各种人和物以及演奏音乐的场景,如‘东厢吟龙笛,西厢吹凤笙。席前两少女,弹弦奏清商’,层次分明地展现出场景的宏大与丰富。然而,后半部分情感急转,从对华丽场景的描写转入对世事无常的感慨,吴宫、汉殿的覆灭,表达出朝代更迭、繁华易逝的哀伤,形成鲜明的对比。主题思想上,既有对眼前盛景的描绘,又透露出对历史兴衰的深沉思考以及对人生沉浮的感喟。诗人在盛景中能感受到沦落的哀伤,体现出一种复杂而深沉的情感。

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