赠曾桑中弹琴

春寒连着冬天，寒冷持续，春雪有好几尺深。众多门户被美玉般的白雪拥堵，一小步的距离就像燕地和越地般相隔遥远。早晨有了些情致韵味，淡淡的日光透过云缝。热情周到的贵公子，骑着马来看望我。登堂入室笑个不停，说是来督责我写诗的事情。您曾经答应给我写诗，转眼间三年过去了。到现在还没有兑现，莫不是说了话却不践行。我已年老，还勉强保持着壮志，但事情十件已经记不得六七件了。公子您如果真有心意，何必吝惜谈谈往昔之事呢。往昔您来拜访我，我正在弹琴。曾经弹奏《阳春》乐曲，依次弹出长短侧（的音调）。您就像钟子期一样，对这举动很是重视。我听了您的话思绪茫然，仿佛看到（弹琴指法中的）擘趯。我有红色的琴弦，已经被尘埃侵蚀很久了。试着麻烦您再弹奏一次，来助力我写作的灵感。公子不拒绝我，抱着琴把琴枕在双膝上。一会儿弹奏商弦，使得春天仿佛变成了秋天的气候。凉风吹拂着草木，草木纷纷结成果实。我贫穷没人知道，住在简陋的小巷，家徒四壁。多么幸运在贫困之中，能有这样的收获（指听公子弹琴如同收获粮食般宝贵）。只是担心时令错乱，会产生疾病灾殃。公子您应该反过来，弹奏角音中的夹钟来使气氛热烈。不然就总揽四根琴弦，以宫音来调适（使音律和谐）。从而让祥和之风与祥瑞之云，为天下各处带来福气和祥瑞。

hù，冻结；美玉，这里形容雪；fǔ yǎng，同‘俯仰’，形容时间短暂；不履行诺言，出自《尚书·汤誓》‘尔无不信，朕不食言。’；弹琴的经历或者弹琴这件事；古代乐曲名，相传为春秋时期晋国师旷所作；bò tì，弹琴的指法；毛笔，这里指代写作的能力；琴弦名，古代以宫、商、角、徵、羽为五音；草木繁茂的样子；十二律中的第四律；祥和之风；祥瑞之云

这首诗在意境上通过对春寒、春雪等环境描写，营造出一种清冷的氛围，如‘春寒沍连冬，春雪深数尺。千门拥琼瑰，跬步燕越隔。’以冬春的寒冷和雪的堆积表现出一种萧索、隔绝的感觉。从写作手法来看，叙事与抒情相结合，诗人先叙述贵公子来访催诗之事，再回顾往昔弹琴之事，在叙述过程中自然地表达自己的情感。在情感表达方面，诗人既有对公子催诗和未兑现写诗承诺的嗔怪，如‘君尝许我诗，俛仰岁三易。至今犹未偿，无乃言遂食。’又有对往昔弹琴交流的怀念，以及对公子弹琴的期待与自己对时令、福运的担忧。主题思想上反映了诗人的生活境遇、人际交往以及对音乐、时令等的思考。诗中的人物形象鲜明，贵公子的殷勤、诗人的率真都跃然纸上。同时，诗中用了钟子期的典故，把公子比作钟子期，暗示公子懂琴音，理解自己，增添了诗歌的文化底蕴。